Dershanecilerle h\u00fck\u00fcmet kanad\u0131 aras\u0131nda yap\u0131lan g\u00f6r\u00fc\u015fmenin olumlu ge\u00e7ti\u011fini belirten Mavi\u015f, kendilerine \u201cdershaneleri kapat\u0131n, ne haliniz varsa g\u00f6r\u00fcn\u201d denilmedi\u011fini ifade etti. Mavi\u015f ayr\u0131ca, toplant\u0131da \u00e7\u00f6z\u00fcme yak\u0131n ortak bir noktada bulu\u015fuldu\u011funun da alt\u0131n\u0131 \u00e7izdi.<\/p>\n
\u0130\u015fte Naz\u0131m Mavi\u015f\u2019in a\u00e7\u0131klamalar\u0131:<\/p>\n
Bug\u00fcnk\u00fc toplant\u0131ya d\u00f6rt dershane grubunu temsil eden arkada\u015flar\u0131m\u0131z ve dernek temsilcisi arkada\u015f\u0131m\u0131zla birlikte kat\u0131ld\u0131k. Fevkalade olumlu bir \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n i\u00e7erisinde olduk. Verimli ge\u00e7ti. San\u0131yorum Say\u0131n Bakan\u0131m\u0131z da toplant\u0131dan memnun ayr\u0131ld\u0131lar.<\/p>\n
\u00d6nerilerimizin, tekliflerimizin ilgiyle dinlenildi\u011fini g\u00f6rd\u00fck.<\/p>\n
Say\u0131n Bakan\u0131m\u0131z da Bakanl\u0131k b\u00fcrokrasimiz de b\u00fct\u00fcn diyalog kanallar\u0131n\u0131 a\u00e7\u0131k tutuyorlar. Biz g\u00f6r\u00fc\u015fme kanallar\u0131n\u0131n kapat\u0131lmas\u0131ndan yana de\u011filiz. Bu s\u00fcre\u00e7ten arkada\u015flar\u0131m\u0131z\u0131n birer e\u011fitimci olarak e\u011fitim sistemi i\u00e7erisinde daha anlaml\u0131 bir yer edinmesini ama\u00e7 edinerek bu toplant\u0131y\u0131 yapt\u0131k.<\/p>\n
MAV\u0130\u015e: AMACIMIZ B\u0130R\u0130K\u0130MLER\u0130M\u0130Z\u0130 YEN\u0130 S\u0130STEME TA\u015eIMAK<\/p>\n
Dershaneci arkada\u015flar\u0131m\u0131z\u0131n \u00f6nemli bir k\u0131sm\u0131 tabi ki, dershaneler olarak varl\u0131klar\u0131n\u0131 s\u00fcrd\u00fcrmeyi tercih ederler. Biz de bunu tercih ederiz. Ancak \u015f\u00f6yle bir ikilemden de \u00e7\u0131k\u0131lmas\u0131n\u0131 istiyoruz: Kapat\u0131lmas\u0131n, kapatal\u0131m. Bug\u00fcn bizim yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z g\u00f6r\u00fc\u015fme de amac\u0131m\u0131z, olay\u0131 bu ikilemden \u00e7\u0131kartarak uzla\u015fma zemini aray\u0131p, bu sekt\u00f6r\u00fc e\u011fitim sistemi i\u00e7erisinde birikimlerini, var olan kurumsal yap\u0131lar\u0131n\u0131 e\u011fitim sistemine katk\u0131 verecek bir yere ta\u015f\u0131makt\u0131.<\/p>\n
Dolay\u0131s\u0131yla bu anlamda bu g\u00f6r\u00fc\u015fme bizim i\u00e7in \u00f6nemliydi. Var olan dershanelerimizin \u00f6nemli bir k\u0131sm\u0131n\u0131, bakanl\u0131\u011f\u0131m\u0131z uygun bir zemin \u00fcretti\u011fi takdirde tabi ki bu d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcme evet diyeceklerdir. Biz bug\u00fcn bu zemini arad\u0131k.<\/p>\n
“B\u0130ZE BAKANLIK ‘NE HAL\u0130N\u0130Z VARSA G\u00d6R\u00dcN’ DEMED\u0130”<\/p>\n
Bakanl\u0131k \u201cdershaneler kapat\u0131ls\u0131n, siz ne haliniz varsa g\u00f6r\u00fcn\u201d diyorlar demek bir haks\u0131zl\u0131k olur. Biz b\u00f6yle bir d\u00fc\u015f\u00fcnce i\u00e7erisinde de\u011filiz. Her t\u00fcrl\u00fc \u00f6neriye a\u00e7\u0131klar dershanelerin e\u011fitim sistemi i\u00e7erisinde ba\u015fka bir konum kazanmalar\u0131 noktas\u0131nda.<\/p>\n
\u00dc\u00c7 \u00d6NER\u0130 SUNULDU<\/p>\n
Dolay\u0131syla biz bug\u00fcnk\u00fc g\u00f6r\u00fc\u015fmede \u00fc\u00e7 temel \u00f6neriyi Say\u0131n Bakan\u0131m\u0131za ilettik. Bunlardan bir tanesi, mevcut dershanelerimizden okula d\u00f6n\u00fc\u015fmesi zay\u0131f olan \u2013 kald\u0131 ki bu mevcut dershanelerin i\u00e7inde olduk\u00e7a k\u00fc\u00e7\u00fck bir rakama denk geliyor- \u00f6zel stat\u00fcl\u00fc liselere d\u00f6n\u00fc\u015fme imkan\u0131 verilsin dedik.<\/p>\n
A\u00c7IK L\u0130SE DE\u011e\u0130L, AKADEM\u0130K L\u0130SE<\/p>\n
A\u00e7\u0131k lise kavram\u0131 bizim \u00f6nerimizi ve Bakanl\u0131k\u2019\u0131n teklifini \u00e7ok a\u00e7\u0131klay\u0131c\u0131 bir kavram de\u011fil. Bu liselerin isminin \u201cakademik lise\u201d olarak adland\u0131r\u0131lmas\u0131n\u0131n gerekti\u011fini ve bu liselerde \u00fc\u00e7 tane temel kuram\u0131n uygulanmas\u0131 gerekti\u011fini Bakanl\u0131k\u2019\u0131m\u0131za ilettik. Bu kuramlardan bir tanesi t\u00fcrkiye\u2019de bir a\u00e7\u0131k lise kavram\u0131 var, ancak bu a\u00e7\u0131k liseler e\u011fitim \u00e7a\u011f\u0131n\u0131n d\u0131\u015f\u0131nda kalm\u0131\u015f bir neslin \u00f6\u011frenme ihtiyac\u0131n\u0131 kar\u015f\u0131lamaya d\u00f6n\u00fck. Bizim \u00f6nerdi\u011fimiz \u015fey, \u00f6\u011frenme \u00e7a\u011f\u0131nda olan ve \u00f6rg\u00fcn e\u011fitimin her kademesindeki lise \u00f6\u011frencilerinin nakillerini ald\u0131rabilecekleri ve kay\u0131t yapt\u0131rabilecekleri bir lise t\u00fcr\u00fcnden bahsediyoruz biz.<\/p>\n
Dolay\u0131s\u0131yla herhangi bir lisede \u00f6\u011frenim g\u00f6ren bir \u00f6\u011frenci kendi okulundan kayd\u0131n\u0131, akademik lise diye adland\u0131rd\u0131\u011f\u0131m\u0131z bu okullara ald\u0131rabilecek ve bu okullar yine \u00f6nerimizin i\u00e7erisinde, \u00f6\u011frenciler \u015fu anda yakla\u015f\u0131k 40 saat ders g\u00f6r\u00fcyorlar, ve bu derslerin yar\u0131s\u0131n\u0131 okulda, yar\u0131s\u0131n\u0131 da uzaktan e\u011fitim format\u0131nda g\u00f6rebilecekleri yakla\u015f\u0131k 20 saat y\u00fcz y\u00fcze, 20 saat de uzaktan e\u011fitim g\u00f6rebilecekleri bir lise t\u00fcr\u00fcnden bahsettik. Zaten Say\u0131n Bakan\u0131m\u0131z\u0131n da bug\u00fcne kadar sekt\u00f6r\u00fcm\u00fcze \u00f6nerdi\u011fi bir alternatifti. Biz bu alternatifi bir miktar daha, dershanelerimiz a\u00e7\u0131s\u0131ndan uygulanabilir, kabul edilebilir, pratize edilebilir ve rahatl\u0131kla uyarlanabilir bir formata d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrmeye \u00e7al\u0131\u015ft\u0131k.<\/p>\n
Biz dedik ki, mevcut dershanelerimiz, ya da akademik lise kurmak isteyen ba\u015fkalar\u0131 da olabilir, mevcut imkanlar\u0131yla, mevcut standartlar y\u00f6nergesi kapsam\u0131nda bu okul t\u00fcr\u00fcne d\u00f6n\u00fc\u015febilsinler dedik. Mevcut dershanelerimizin binalar\u0131, imkanlar\u0131, donat\u0131lar\u0131n\u0131 bu sistemin i\u00e7erisine katmak problemin \u00f6z\u00fcn\u00fc olu\u015fturuyor.<\/p>\n
Devam zorunlulu\u011fu olacak, s\u0131navlar yap\u0131lacak, diploma i\u015flemleri yap\u0131lacak, ve mezun olunacak. Say\u0131n Bakan\u0131m\u0131zla bu konuda hemfikiriz.<\/p>\n
\u0130K\u0130NC\u0130 \u00d6NER\u0130: MESLEK L\u0130SES\u0130 \u00d6\u011eRENC\u0130LER\u0130 MA\u011eDUR OLMASIN<\/p>\n
\u0130kinci \u00f6nerdi\u011fimiz husus bizim i\u00e7in \u00e7ok \u00f6nemli, o da \u015fu: T\u00fcrkiye\u2019de biliyorsunuz, meslek liselerine giden \u00f6\u011frenciler, Anadolu liseleri, fen liseleri ve normal liselere giden \u00f6\u011frencilere g\u00f6re, \u00f6zellikle fizik, kimya, biyoloji, matematik gibi derslerde meslek derslerinin kredi y\u00fck\u00fcnden dolay\u0131 bir miktar daha d\u00fc\u015f\u00fck krediyle ders al\u0131yorlar. Dolay\u0131s\u0131yla \u00fcniversite s\u0131navlar\u0131na girerken bu \u00f6\u011frencilerin di\u011fer \u00f6\u011frenci gruplar\u0131na g\u00f6re daha dezavantaj\u0131 bir pozisyonda oluyorlar.<\/p>\n
Biz dedik ki Bakan\u0131m\u0131za, bu dezavantajl\u0131 pozisyonu gidermek i\u00e7in \u00e7ok \u00f6nemli bir teklif size getiriyoruz. Meslek lisesi \u00f6\u011frencileri meslek derslerini kendi okulundan als\u0131n, ama meslek dersleri d\u0131\u015f\u0131ndaki fizik, kimya, biyoloji, matematik gibi dersleri herhangi bir akademik liseye kay\u0131t yapt\u0131rmak suretiyle o liseden alabilsin. Yine bu derslerin s\u0131navlar\u0131n\u0131 akademik liselerimizde versinler, notlar\u0131n\u0131 biz verelim. Ancak e-okul \u00fczerinden as\u0131l kay\u0131tl\u0131 oldu\u011fu ilgili lisenin not cetvelinde bunlar birle\u015ftirilsin, diplomas\u0131n\u0131 okulundan als\u0131n. Yani biz tamamlay\u0131c\u0131 olal\u0131m. Tamamen biz bir telafi e\u011fitimi yapal\u0131m.<\/p>\n
\u00dc\u00c7\u00dcNC\u00dc \u00d6NER\u0130: MEZUN \u00d6\u011eRENC\u0130LERE TELAF\u0130 KURSLARI<\/p>\n
\u00dc\u00e7\u00fcnc\u00fc \u00f6nerimiz de \u015fuydu, dershaneler okullara d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcr\u00fcld\u00fc\u011f\u00fcnde, dezavantajl\u0131 olabilecek \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fc bir grup da herhangi bir \u00f6rg\u00fcn e\u011fitim kurumuyla ilgisi kalmam\u0131\u015f mezun \u00f6\u011frenciler. Bu y\u0131l \u00fcniversite s\u0131navlar\u0131na 600 bin herhangi bir okulla ili\u015fkisi kalmam\u0131\u015f mezun \u00f6\u011frenci girdi. Bunlar\u0131n yakla\u015f\u0131k 230 bini dershanelerimize kay\u0131tl\u0131 \u00f6\u011frencilerimizdi. Bu \u00f6\u011frencilerimiz okullar\u0131ndan mezun olduktan sonra kendilerini yetersiz bulduklar\u0131 herhangi bir dersle ilgili akademik liselerde haftai\u00e7i yada haftasonu, telafi kurslar\u0131 imkan\u0131 verilsin. Buna da Say\u0131n Bakan\u0131m\u0131z\u0131n herhangi bir itiraz\u0131 olmad\u0131, s\u0131cak yakla\u015ft\u0131lar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Dershanecilerle h\u00fck\u00fcmet kanad\u0131 aras\u0131nda yap\u0131lan g\u00f6r\u00fc\u015fmenin olumlu ge\u00e7ti\u011fini belirten Mavi\u015f, kendilerine \u201cdershaneleri kapat\u0131n, ne haliniz varsa g\u00f6r\u00fcn\u201d denilmedi\u011fini ifade etti. Mavi\u015f ayr\u0131ca, toplant\u0131da \u00e7\u00f6z\u00fcme yak\u0131n ortak bir noktada bulu\u015fuldu\u011funun da alt\u0131n\u0131 \u00e7izdi. \u0130\u015fte Naz\u0131m Mavi\u015f\u2019in a\u00e7\u0131klamalar\u0131: Bug\u00fcnk\u00fc toplant\u0131ya d\u00f6rt dershane grubunu temsil eden arkada\u015flar\u0131m\u0131z ve dernek temsilcisi arkada\u015f\u0131m\u0131zla birlikte kat\u0131ld\u0131k. Fevkalade olumlu bir \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n i\u00e7erisinde […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6069,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[84,448],"class_list":["post-6067","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ygs-lys","tag-dershane","tag-ygs-lys-2"],"yoast_head":"\n