Üniversite Adı Programın Adı Puan Türü Genel Kon. Yerleşen Aday Sayısı Min Puan Yerleştirme Öncelikleri Yerleşme Durumu ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ (AYDIN) Ameliyathane Hizmetleri YGS-2 30 30 341,65000 13,2,D,95 S. Geçiş CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ (SİVAS) Ameliyathane Hizmetleri YGS-2 30 30 332,20000 13,2,D,95 S. Geçiş EGE ÜNİVERSİTESİ (İZMİR) Ameliyathane Hizmetleri YGS-2 30 […]
Okumaya devam et ->Üniversite Adı Programın Adı Puan Türü Genel Kon. Yerleşen Aday Sayısı Min Puan Yerleştirme Öncelikleri Yerleşme Durumu ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) Ağız ve Diş Sağlığı YGS-2 25 25 426,80000 13,2,D,94 S. Geçiş CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ (SİVAS) Ağız ve Diş Sağlığı YGS-2 40 40 295,20000 13,2,İ,95 S. Geçiş ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ (ADANA) […]
Okumaya devam et ->Üniversite Adı Programın Adı Puan Türü Genel Kon. Yerleşen Aday Sayısı Min Puan Yerleştirme Öncelikleri Yerleşme Durumu ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Acil Durum ve Afet Yönetimi YGS-2 30 30 359,05000 13,2,D,95 S. Geçiş AVRASYA ÜNİVERSİTESİ (TRABZON) Acil Durum ve Afet Yönetimi (Ücretli) YGS-2 54 28 156,18424 YGS Puanı AVRASYA ÜNİVERSİTESİ (TRABZON) Acil […]
Okumaya devam et ->Türkiye İş Kurumu (İŞKUR) tarafından 2013 yılının Mayıs-Haziran döneminde 100 bin 852 işverenle yüz yüze görüşülerek gerçekleştirilen araştırmada, işgücü piyasasında en fazla ihtiyaç duyulan meslekler belirlendi. Listenin birinci sırasında dikiş makinesi operatörlüğü yer alıyor. İŞKUR Genel Müdürü Dr. Nusret Yazıcı, 81 ilde 10 ve daha fazla kişi istihdam eden 100 bin 852 işyerinde gerçekleştirilen araştırmanın […]
Okumaya devam et ->Açıköğretimden hangi bölümü seçersem puanım düşmez diye düşünen üniversite adayları için kontenjansız bölümleri inceledik. Sonuçta karşımıza iki ve dört yıllık olan programlardan hiçbirinin kontenjansız olmadığı bir durum çıktı. 2015 yılı ÖSYS kılavuzunda bütün açıköğretim programları kontenjanlı hale getirildiği için hangi bölümü seçerseniz seçin, okul puanınız kırılacaktır. Tercihlerinizi bu yüzden dikkatli yapmalısınız. Bu arada meslek […]
Okumaya devam et ->Kısa adı KPSS olan kamu personeli seçme sınavının yapılıp yapılmayacağı ile ilgili her sene resmi olmayan söylentiler çıkmaktadır. Buna göre “ 2012 yılında KPSS yapıldı. Bir daha yapılmayacak. 2014 yılında KPSS yapılmayacak” şeklindedir. Yalnız her yıl bu dedikodular çıkmasına rağmen 2002 yılıdan beri de sürekli, iki yılda bir, lise ve önlisans düzeyinde sınav yapılmaktadır. […]
Okumaya devam et ->Duygu bozukluğu ve davranış bozukluğu başka insanlarla ilişki kurmada ya da kabul edilebilir şekilde davranışlar göstermede zorluklar yaşayan bireyleri nitelendiren iki tartışmalı terimdir. ABD Engelli Bireylerin Eğitimi Yasasında bu öğrenciler sadece duygu bozukluğu olan bir yerler olarak sınırlandırılmalarına rağmen birçok uzman ve eyalet bu tür öğrencileri davranış bozukluğu olan öğrenciler olarak da nitelendirmektedirler. Duygu […]
Okumaya devam et ->Özel eğitime gereksinim duyan çocukların büyük bir oranını oluşturan zihin engelli çocukları tanımlayan tek bir tanım olmamakla birlikte alan yazında kabul görmüş farklı bazı tanımlar bulunmaktadır. Yapılan tanımlara bakıldığında, bu çocukların sadece zeka testleriyle ölçülen zeka bölümlerinin değil aynı zamanda sosyal uyum, dil gelişimi, sağlık vb. Yönlerinin de dikkate alındığı görülmektedir. Günümüzde zihinsel yetersizlik […]
Okumaya devam et ->Öğrenme güçlüğü karmaşık bir durumdur ve öğrenme güçlüğü olan öğrenciler ileri seviyede heterojen bir grup oluşturmaktadır. Öğrenme güçlüğü ağır, yaygın ve kronik bir durumdur ve yoğun müdahale gerektirmektedir. Aslında öğrenme güçlüğü olan öğrenciler ortalama bir zekaya sahiptir ve bazı konuları hızlı ve kolay bir şekilde öğrenebilmektedir. Fakat bu öğrenciler dikkat, algı ve hafızalarında oluşan […]
Okumaya devam et ->Milli Eğitim Bakanlığı bugün itibari ile toplamda 36827 öğretmen ataması gerçekleştirdi. Onbinlerce öğretmen bu atamayı bekliyordu. Nihayet gerçekleşti. Şimdi merak edilen acaba hangi branşa kaç tane öğretmen alınd ve bunların taban puanları kaçtır. 09.09.2013 TARİHLİ ATAMAYA OLUŞAN TABAN PUANLAR VE KONTENJANLAR ÖNCELİK KODU BRANŞ MİN PUAN ATANAN SAYI BAŞVURU SAYI 1 […]
Okumaya devam et ->Öğrencilerin çoğu genellikle kabul edilemez biçimde davranır, öğretmenleri ve arkadaşları için sorun yaratırlar. Öğretmenler için bu çok önemli bir sorundur. Okulda ve sınıfta karşılaşılan disiplin sorunu göz ardı edilemez. Öğretmenlerin sınıfa girdiklerinde, disiplin kurmak için zaman yitirmek yerine, öğretmek istemeleri doğaldır. Genç ve deneyimsiz öğretmenlerin çoğu kendilerini yeterli ve becerikli bulduklarından, sınıfta disiplin sorunu ile […]
Okumaya devam et ->Öğretme ve öğrenmenin iki değişik işlev olduğunu özellikle vurgulamak gerekir. Çünkü öğretme bir kişi tarafından gerçekleştirilirken öğrenme bir başkasında oluşur. Bur çok açık gibi görülse de üzerinde düşünülmesi gereken bir durumdur. Öğretme-öğrenme sürecinin etkili olabilmesi için o iki kişi arasında çok özel bir ilişkinin kurulması gerekir. Başka bir deyişle öğretmen-öğrenci arasında bir tür özel […]
Okumaya devam et ->